As empresas de IA chinesas encerraram os chatbots durante os exames anuais de admissão "Gaokao" College

Fonte Cryptopolitan

As empresas de IA da China, Alibaba, Bytedance, Deepseek, Tencent e Moonshot, suspenderam seus serviços de chatbot durante os exames de admissão universitários do país de 7 a 10 de junho. O QWEN de Alibaba e o Yuanbao de Alibaba também é o reconhecimento de imagens de desativação durante o horário do exame

Além das medidas tomadas por empresas privadas de IA, as autoridades chinesas também implementaram um conjunto de métodos para evitar tentativas de trapaça. Isso inclui verificações biométricas, interferência de sinal, filtragem estrita de dispositivos digitais e vigilância por vídeo para detectar comportamento anormal durante os exames. 

Os dados divulgados pelo Ministério da Educação Chinesa (MOE) também confirmaram que o número de candidatos para Gaokao deste ano é de aproximadamente 13,35m, ~ 70 mil a menos que no ano passado. O Gaokao consiste em três assuntos obrigatórios, incluindo chinês, matemática e inglês, com perguntas dos exames estabelecidas pelo MOE. 

Ai chatbots se recusam a responder perguntas durante o horário do exame

Qwen e Doubao ainda ofereceram reconhecimento de fotos na segunda -feira, mas se recusaram a responder quando perguntas sobre uma foto de um papel de teste. Qwen respondeu que o serviço foi temporariamente congelado durante o horário de exame de 7 a 10 de junho, enquanto Doubao disse que a imagem enviada "não estava em conformidade com as regras". Os aplicativos Doubao e Deepseek também exibiram mensagens automatizadas anunciando a restrição temporária de serviços, explicando que foi somente durante os testes de exame.

Yuanbao e Kimi suspenderam os serviços de photo-reconhecimento durante as horas em que os exames de vários dias ocorreram em todo o país. Os chatbots responderam: "Para garantir a justiça dos exames de entrada da faculdade, essa função não pode ser usada durante o período do teste".

No entanto, nenhuma das empresas de IA fez uma declaração oficial sobre a suspender de chatbots da IA durante o período do exame. A Universidade Stu dent divulgou as informações sobre a plataforma de mídia social chinesa Weibo quando eles não puderam acessar os serviços dos chatbots da IA para estudar durante o horário de exame.

Além de suspender as ferramentas de IA para reduzir as irregularidades do exame, as administrações escolares em várias regiões da China anunciaram que usariam a IA para observar "comportamentos anormais", como sussurros ou olhares repetidos entre osdentdurante os exames. A província de Jiangxi, no leste da China, implantará um sistema de vigilância em tempo real, movido a IA, para todos os 567.100 candidatos. O sistema utilizará algoritmos de aprendizado profundo para monitorar o comportamento irregular pelos examinados e os invigiladores do exame em tempo real. Ações como começar cedo, virar a cabeça, passar itens ou sair do meio do exame serão sinalizadas e gravadas. As filmagens da sala de exames serão revisadas após o exame, e quaisquer violações ou má conduta serão tratadas estritamente por regulamentos relevantes. 

Ding pede justiça à medida que o Ministério da Educação emite as diretrizes da IA

O vice -primeiro -ministro da China, Ding Xuexiang, pediu uma "gaokao segura", enfatizando a importância de uma campanha contra a trapaça. No mês passado, o Ministério da Educação também divulgou um conjunto de regulamentos afirmando que, embora as escolas comecem a cultivar o talento da IA em tenra idade, a Students não deve usar o conteúdo gerado pela IA como respostas aos testes. 

A edição de 2025 da diretriz teve como objetivo padronizar o uso ético e apropriado da IA generativa, abordando riscos de privacidade, integridade acadêmica e excesso de confiança na tecnologia. Um funcionário do Comitê Sênior do Ministério da Educação disse que as restrições foram feitas para garantir o uso apropriado da IA e impedir que osdentmais jovens sedent excessivamente da tecnologia.

Osdentda escola primária foram proibidos dedentusando ferramentas de IA que geraram conteúdo aberto, enquanto os educadores devem garantir que a IA possa complementar, mas não substituir o ensino liderado pelo homem. Osdentdo ensino médio foram autorizados a explorar a estrutura lógica do conteúdo gerado pela IA. Por outro lado, osdentdo ensino médio podem se envolver em aprendizado baseado em inquérito que envolvia a compreensão dos princípios técnicos da IA.

A diretriz também pediu às autoridades educacionais que formulassem políticas de gerenciamento de IA localizadas, estabelecessem regras de proteção de dados, lançassem mecanismos de revisão ética e criassem "braços de branco" dinâmicos das ferramentas de IA . Os professores foram obrigados a garantir que a IA desempenhasse apenas um papel suplementar na educação.

O ministério disse que aumentará o investimento na infraestrutura educacional da IA e estabelecerá gradualmente as bases educacionais de IA nas escolas primárias e secundárias. Ele também planeja oferecer mais programas de treinamento para os professores melhorarem sua compreensão e uso de ferramentas de IA.

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